ĐẠI HỌC KHOA HỌC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Trường Đại học công nghệ đã khẳng xác định trí và thương hiệu của mình trong Đại học Thái Nguyên và khu vực. Trường đoản cú 05 ngành đào tạo và huấn luyện bậc đại học, năm 2012, Trường tiến hành nhiệm vụ đào tạo và giảng dạy 13 ngành bậc đại học và 04 chuyên ngành sau đại học. Quy mô huấn luyện và đào tạo là 5.400 sinh viên. Năm 2012, Trường bao gồm 297 cán bộ, trong những số ấy có 205 cán cỗ giảng dạy, 04 Phó Giáo sư, 19 Tiến sĩ, 138 Thạc sĩ, 63 nghiên cứu và phân tích sinh.

Bạn đang xem: Đại học khoa học đại học thái nguyên


Mã trường: DTZ -Đại Học công nghệ – Đại học tập Thái Nguyên

Tên giờ đồng hồ Anh: thai NGUYEN UNIVERSITY OF SCIENCES

Thành lập năm: 2008

*

LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN

Năm 2002, bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo và Đào chế tạo ra ký quyết định số 1286/QĐ-BGD&ĐT-TCCB về việc thành lập và hoạt động khoa Khoa học tự nhiên trực ở trong Đại học tập Thái Nguyên. Với dấu mốc này, tiền thân của ngôi trường Đại học Khoa học thỏa thuận được khai sinh. Với đội ngũ tất cả 53 cán bộ, viên chức, trong những số đó có 6 tiến sĩ, 19 thạc sĩ, ban đầu, Khoa phụ trách nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực trình độ chuyên môn cao thuộc nghành khoa học thoải mái và tự nhiên - Đào tạo thành bậc đh và sau đại học những ngành thuộc nghành nghề dịch vụ khoa học tự nhiên; đào tạo và giảng dạy chương trình đại cương các môn thoải mái và tự nhiên cho sinh viên các trường member của Đại học Thái Nguyên; tổ chức các vận động nghiên cứu khoa học và chuyển nhượng bàn giao công nghệ. Đến năm 2003, Khoa tuyển chọn sinh khóa thứ nhất gồm 5 ngành bậc đại học với 160 chỉ tiêu.

Năm 2006, người đứng đầu Đại học Thái Nguyên ký đưa ra quyết định số 803/QĐ-ĐHTN-TCCB về việc thay tên khoa Khoa học tự nhiên và thoải mái thành khoa Khoa học tự nhiên và thoải mái và xóm hội. Khoa đảm nhận nhiệm vụ huấn luyện và đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên; nghành nghề khoa học tập xã hội và nhân văn. Như vậy, sau 04 năm thành lập, kề bên nhiệm vụ giảng dạy cán bộ nghành nghề khoa học tự nhiên, Đại học Thái Nguyên đã tin tưởng và trao thêm trọng trách, nhiệm vụ mới cho Khoa, kia là huấn luyện nguồn nhân lực trình độ chuyên môn cao thuộc lĩnh vực khoa học tập xã hội. Với lực lượng 139 người, trong những số đó có 03 PGS, 05 Tiến sĩ, 39 thạc sĩ, 81 người trình độ chuyên môn đại học, Khoa thực hiện nhiệm vụ huấn luyện 08 ngành cử nhân, hỗ trợ nguồn nhân lực cao cho khu vực miền núi phía Bắc với cả nước.

Có thể nói, đấy là bước ngoặt khắc ghi sự cải tiến và phát triển vượt bậc của solo vị, sinh sản tiền đề thi công và trở nên tân tiến đội ngũ, mở rộng ngành nghề đào tạo, tăng bài bản sinh viên, sẵn sàng đầy đủ những điều kiện mang đến sự thành lập của ngôi trường Đại học công nghệ sau này.

Năm 2008, Thủ tướng chính phủ ký quyết định số 1901/QĐ-TTg về việc thành lập trường Đại học công nghệ trực nằm trong Đại học Thái Nguyên trên cửa hàng khoa Khoa học tự nhiên và thôn hội. Đây là 1 trong dấu mốc lịch sử quan trọng, là 1 minh chứng khẳng định sự cải cách và phát triển ổn định, bền bỉ của bên trường, đồng thời khắc ghi sự trưởng thành, lớn mạnh cả về quy mô lẫn quality của Trường vào sự nghiệp giáo dục và đào tạo và đào tạo. Thời gian này, Trường có 205 cán bộ, viên chức, trong các số ấy có 03 PGS, 11 Tiến sĩ, 67 thạc sĩ triển khai nhiệm vụ đào tạo và huấn luyện 12 ngành đại học, 02 siêng ngành thạc sĩ. Năm 2008, là năm đầu tiên Trường đổi khác mô hình đào tạo và giảng dạy từ niên chế sang học chế tín chỉ, khắc ghi bước phát triển ổn định, đúng hướng, phù hợp với nhu yếu của fan học với sự cải tiến và phát triển chung của Đại học tập Thái Nguyên.

Xem thêm:

Năm 2012, sau 10 năm gây ra và phạt triển, trường Đại học công nghệ đã khẳng định vị trí và thương hiệu của bản thân trong Đại học Thái Nguyên và khu vực. Từ 05 ngành giảng dạy bậc đại học, năm 2012, Trường triển khai nhiệm vụ huấn luyện và giảng dạy 13 ngành bậc đại học và 04 chuyên ngành sau đại học. Quy mô giảng dạy là 5.400 sinh viên. Năm 2012, Trường gồm 297 cán bộ, trong những số ấy có 205 cán cỗ giảng dạy, 04 Phó Giáo sư, 19 Tiến sĩ, 138 Thạc sĩ, 63 nghiên cứu và phân tích sinh. Máy bộ tổ chức cũng vì vậy mà mở rộng và phân phát triển, tự 2 chống chức năng, 4 bộ môn trực thuộc (năm 2002), sau 10 năm thành lập, Trường có 6 chống chức năng, 06 khoa, 02 cỗ môn cùng 04 trung trung khu trực thuộc trường.

*

Năm 2017, trường Đại học kỹ thuật đã với đang từng bước dứt các mục tiêu đặt ra thuộc Kế hoạch cải tiến và phát triển chiến lược trung hạn của nhà trường. Hiện nay trường đang đào tạo và huấn luyện 20 ngành đào tạo bậc đại học, 06 siêng ngành thạc sĩ và 03 siêng ngành tiến sĩ với đồ sộ hơn 6.000 học tập viên, sinh viên. Ngôi trường đang lành mạnh và tích cực xây dựng đề án mở ngành đào tạo và huấn luyện thạc sĩ làm chủ tài nguyên với môi trường, chăm ngành tiến sĩ Toán ứng dụng đáp ứng nhu mong của làng mạc hội; hoàn thành xong đề án đào tạo và giảng dạy ngành cử nhân Du lịch, quản lý tài nguyên và môi trường thiên nhiên tại phân hiệu 02 của Đại học Thái Nguyên ở Tỉnh Lào Cai. Năm 2016, trường tiếp tục tuyển sinh ngành cn Tiếng Anh.

Bộ máy tổ chức triển khai và đội ngũ cán bộ viên chức trong phòng trường cải cách và phát triển ổn định theo hướng tinh giản, gọn nhẹ. Hiện nay, Trường tất cả 09 khoa, cỗ môn; 09 phòng, trung trung tâm chức năng; 05 trung vai trung phong trực thuộc trường cùng với 234 giảng viên trên tổng thể 328 cán bộ, viên chức, vào đó có 1 Giáo sư, 5 Phó Giáo sư; 71 Tiến sĩ; 193 Thạc sĩ với 66 nghiên cứu sinh.

Kể từ lúc được ra đời đến nay, trường Đại học Khoa học luôn luôn coi quality đào chế tạo ra là một trong những giá trị cốt lõi trong kế hoạch phát triển. Khởi đầu không hề dễ dãi song nhờ kế thừa nền tảng truyền thống từ đơn vị tiền thân cùng tầm nhìn xa trong đồ sộ đào tạo, ngôi trường Đại học Khoa học đã dần xây dựng được uy tín và thương hiệu riêng. Cùng với những nỗ lực không kết thúc nghỉ, vị thế và đáng tin tưởng của Trường đang dần được củng nắm và nâng cao; cơ sở vật hóa học đang dần được chi tiêu tạo điều kiện thuận tiện hơn cho công tác giảng dạy, nghiên cứu và học tập tập; thu nhập của cán bộ ổn định, mối cung cấp nhân lực ở trong phòng trường đang càng ngày chuyên nghiệp, trình độ chuyên môn chuyên môn, năng lực nghề nghiệp được nâng cao. Văn hóa chuyển động trong toàn ngôi trường cũng dần được xác lập, tạo môi trường thân thiện, túa mở. Đó là những đk quan trọng đảm bảo sự phân phát triển bền bỉ của trường giữa những năm kế tiếp.